Alat ukur berat dan satuannya

 Pendahuluan:

1. Anak-anak diminta mengamati benda-benda di sekitar kelas.

2. Anak-anak diminta untuk memegang benda-benda yang mereka amati, setidaknya ada 2 buah benda.

3. Anak-anak diminta untuk mengangkatnya bersamaan.

4. Guru menanyakan? Bagaimana berat benda yang kalian pegang? Apakah beratnya sama? Atau ada yang lebih berat? Mana yang lebih berat?

Kegiatan Inti.

1. Guru bertanya kepada siswa, untuk mengukur berat benda tersebut alat ukur mana yang tepat untuk digunakan?

Guru menunjukkan gambar:

Gambar yang tepat untuk mengukur berat benda yang kecil hanya nomor 6 dan 7, meski nomor 3 dan 5 bisa untuk mengukur berat benda.

2. Siswa diminta memperhatikan angka yang ada pada timbangan:

3. Angka utama pada timbangan di atas menunjukkan satuan kg sedang yang garis kecil-kecil menunjukkan gram.

4. Anak-anak dikenalkan bahwa nilai 1kg itu sama dengan 1000 gram.

5. Guru memberikan contoh pemahaman:

1 kg = 1000 gram

2 kg = 2000 gram

4 kg = 4000 gram dan seterusnya

6. Untuk menguji pemahaman siswa diberikan latihan: