Pembelajaran Jaring-jaring Kubus dan Balok

Pembelajaran hari senin, 11 September 2023

Pembukaan:

Siswa diajak berdoa dan murojaah surat Al Buruuj 1-22.

Siswa diajak mengingat kembali materi bangun ruang yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.

Kegiatan Inti

1. Siswa dikenalkan benda konkrit yang berbentuk kubus.

2. Siswa diajak berimajinasi tentang bangun ruang yang ditunjukkan.

3. Siswa memperhatikan dengan seksama dari setiap bagian (sisi) bangun ruang yang berbentuk kubus tersebut.

4. Setiap sisi diberikan nomor 1-6, siswa memperhatikan dengan seksama proses penomoran tersebut.

5. Siswa diajak berimajinasi, jika beberapa bagian rusuk dipotong (digunting) nanti kira-kira bentuknya menjadi seperti apa.

6. Siswa memperhatikan proses pemotongan dari bangun kubus tersebut, sembari guru menggambar di papan hasil pemotongan tersebut.

7. Siswa memperhatikan hasil potongan kubus yang akan terjadi sesuai dengan nomornya.

8. Setelah siswa memahami proses terbentuknya jaring-jaring kubus, berikutnya siswa dibagi menjadi 4 kelompok.

9. Masing-masing kelompok diberikan tantangan untuk membuat jaring-jaring lainnya.

10. Caranya:

    - Siswa membuat kotak persegi dengan menggunakan buku kotak dengan ukuran minimal panjang sisinya 3 kotak satuan.

    - Setiap siswa diharapkan saling bekerja sama, dengan menyusun bagian-bagian kotak yang sudah digambar dan digunting menjadi jaring-jaring kubus.

    - Contoh hasil ekperimen yang diharapkan: Dari potongan kotak yang berukuran 3 kotak kecil2 yang disusun menjadi jaring-jaring kubus.

    - Diharapkan setiap kelompok mampu menemukan bentuk-bentuk jaring-jaring kubus seperti di bawah ini:

    

11. Siswa diminta presentasi hasil diskusi kelompoknya masing-masing.

12. Setelah presentasi, sebelum siswa meninggalkan kelas, siswa diharapkan sudah menyalin semua bentuk jaring-jaring kubus seperti di atas sebagai catatan mereka.

13. Siswa bersama menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini.

14. Siswa diminta untuk mempersiapkan belajar jaring-jaring balok untuk pertemuan berikutnya.